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道徳性発達研究会 荒木紀幸 明治図書出版モラル ジレンマ キョウザイ デ スル ハクネツ トウロン ノ ドウトク ジュキ ドウトクセイ ハッタツ ケンキュウカイ アラキ,ノリユキ 発行年月：2013年05月 ページ数：187p サイズ：単行本 ISBN：9784180497232 荒木紀幸（アラキノリユキ） 大阪府に生まれる。

同志社大学大学院博士課程心理学専攻中退。

延岡緑が丘短大講師、宮崎大学教育学部助手、助教授、兵庫教育大学大学院、准教授、教授、神戸親和女子大学大学院教授を経て、福山大学大学教育センター教授、日本道徳性発達実践学会理事長、NPO法人学習開発研究所教育研修担当。

中華人民共和国・東北師範大学客員教授。

兵庫教育大学名誉教授。

専門：教育心理学、道徳性心理学、博士（心理学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　モラルジレンマ授業はなぜ子どもにも大人にも人気があるのか？／第1章　モラルジレンマ教材と授業モデル（中学1年のモラルジレンマ教材と授業モデル／中学2年のモラルジレンマ教材と授業モデル／中学3年のモラルジレンマ教材と授業モデル／中学生〜高校生のモラルジレンマ教材と授業モデル）／第2章　モラルジレンマ授業の進め方 モラルジレンマ授業の特徴…集団での話し合い・討論、教材はオープンエンドの価値葛藤である。

ーわがままで規範意識や自制心を欠いている中学生が変わっていく。

民主的共同体としての学校風土も作られていく…。

コピーしてすぐ使えるワークシート教材と授業モデルを提示。

本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育